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第173章 疯狂中的教化司

    周围。

    一个又一个熟悉而陌生的面孔激动的盯着嬴城。

    不止是嬴城近前的法学吏员。

    旁边的礼学,农学,算学,商学,工匠,建筑,星象等等众多的吏员。

    都激动的盯着嬴城。

    左司长,各学科司长同样振奋的起身。

    「下官定当竭尽全力编写课本,不负大律令重托!」

    一个又一个的吏员都齐刷刷的起身对嬴城尊敬的拜谒。

    这份尊敬并不是来自嬴城的权势,而是来自嬴城的权威。

    嬴城的话。

    直击人心,令他们心潮澎湃,恨不得立刻马上将课本编订出来,然后在全天下范围内使用。

    是的使用!

    因为在这个时代。

    是大一统的时代。

    没有诸侯列国,没有疆土边界。

    他们和古时孔墨这些先贤不同,为了推行学问,走遍各国,或遭人嫌弃,或被人驱赶。

    他们只需要将课本编订出来,在朝廷政令之下,就足以让他们编订的课本,推广在全天下。

    论语被儒家推广几百年,也只是齐鲁大地的学问。

    但在这座相对天下来说极小极小的房间内所作之书,却可以不用推广便遍及天下。

    到时候。

    有无数的老师来按照他们编订的课本来教化学生。

    到时候。

    有无数的学生们读着他们的课本来学习道理。

    「或许三个月前,我们错过了大律府大秦律法的重修,是我们此生的遗憾!」

    【鉴于大环境如此,

    「但是,我现在不再这样认为。」

    「因为我们现在做着的,是一件比重修秦律更加伟大的事情。」

    有人轻声呢喃,眼神之中有藏不住的喜悦和无限的惊叹。

    读书,是一个人一辈子最大的事情。

    而他们现在在做着的事情,就是要让所有人都能读书。

    「如果有一天,天下孩童,天下少年捧着我们编写的书诵读,我们是不是就会成为圣人一般的存在,那,该是何等的波浪壮阔,令人向往之情景。」

    「哈哈,不要说天下,如果有一天咸阳地界人人都诵读我编写之书,那我都心满意足了。」

    「何止如此啊,就算是朝廷政令,都会根据我们教出来的学生变化,这才是对我们教化司最大的支持啊。」

    「而这,才是教化真正足以畅行天下的根本啊。」

    「也是真正治理天下之策啊。」

    有人振奋轻言,有人激动到手舞足蹈。

    亢奋的状态让所有人都精神失常。

    而这个精神失常,并不是现在就有。

    而是这些人明白其中究竟意味着什么之后,就不正常了。

    「都回去休息,明天再编订!」

    嬴城不得不下令进行强行驱逐,要让教化司的人回去休息。

    这些人,没日没夜的编订课本,已经快要疯了。

    ….

    「回禀大律令,我等全无睡意,只恨不得今天过得慢一点,明天我等就能将课本编订出书!」

    一个农学吏员振奋的回话,还不忘说道:「农学目录规范已经差不多了,部分内容也已经编订。」

    「在农学中,我们在里学府安排如下。」

    「第一年四十课内,农学分为十七目,第一目,走进农学。」

    「第二目,农业之重。」

    「第三目,农业的辨识。」

    「第四目,农业中种植类。」

    「第五目,农业中渔业类。」

    「第六目,农业中林业类。」

    「第七目,农业中畜牧类。」

    「第八目,农业之农副业类。」

    「第九目,田地的辨识。」

    「第十目,危及农业的灾害常识。」

    ……

    编订农学课本的农科司长振振有词的道:「其中,走进农学是分两天教习,我们准备编订七篇,

    第一篇,刀耕火种的上古农业,

    第二篇,黄帝驯兽,

    第三篇,神农尝百草,

    第四篇,大禹治水,

    第五篇,蛮荒刨食的先辈,

    第六篇,现代农业的崛起,

    第七篇,美好的农业生活。」

    「此七篇,我们站在六岁孩童的角度,准备以极短的小故事方式讲述,必须将内容控制在三百字内,且其中没有复杂难写的文字和晦涩难懂的语句。」

    「主要是要让孩童明白先辈的不易,如今之生活,是通过先辈智慧发现,与勐兽争斗并降服勐兽,身体力行,与天地争斗,顽强敢拼敢干的精神,只有通过不断的革新和发现,才能拥有如今的保暖而食的生活。」

    「小孩子嘛,听不懂什么复杂的道理,说不定连字都认不得,这方面就要礼学多家费心了,农学也不能事事操心,所以并没有设置识文断字的课业,只是简单的进行了解农学。」

    「主要学习的方向,还是以五类农业种植、渔业、林业、畜牧业、农副业为主。」

    「在里学府中,以认识为主,清楚耕种全过程,认识农具及农具应用,辨别牲畜和野兽,辨别鱼类,辨别田地等为主要教义。」

    众人听着农科司自信的阐述,都有点羡慕。

    尤其是法科司长,十分无语,农学的进度有点快,他们这里才刚刚开始,那边已经有具体的内容规划了。

    恰恰相反的是。

    编订课本难的是规划总目。

    至于内容,那是信手拈来的事情,只要目录规划好,连一个月都不需要,他们就能完成对法学课本的编订。

    「大方向没问题,就按这么来,农学可以推进内容要义概括了,完成之后递上来,若是没问题就能编写内容了。」

    嬴城当即点了点头。

    自然,整个课本的编订,被他整体划分了三个过程。

    目录规划,内容要义概括,内容编写。

    ….

    华夏文字就是如此,这有点像标题党。

    十个字简述,自然就能扩展到十句话描述,也能用几百字叙述。

    尤其是,好像十个字的时候也能明白大概写了个什么,诵读全篇的时候勐然惊觉果然如此。

    当然。

    标题党的行为肯定是不能出现在严谨的课本之内。

    没有驱赶成功。

    嬴城也没有半点睡意,就在各个学科处转悠。

    查看编订进度对编订之中他认为出现的问题进行提问解惑探讨。

    「子曰:刚,毅,木,讷,近仁!」

    「怎么还有这句话?」

    嬴城无语的盯着礼学,礼学中论语是一定要涉及的,可看到内容他还是奇怪的滴咕。

    礼书之中这句话只字未提。

    出自超级作坊的书籍这句话消失不见。

    可这编写课本中,在草稿中竟然又见到了这句话。

    实在是怪了。

    「这,这是子路篇内的内容,主要是讲述…

    …」礼科司长急忙回答,但嬴城不讲道理的说道:「这句话删掉没有太大的影响,删掉删掉。」

    这是国学的目录,就不再是简述,而是以原篇的方式来解读,明白其中蕴含的道理。

    所以。

    管他呢!

    删了。

    而面对嬴城如此强势的要求,礼科司长只能应声道:「诺!」

    管他呢!

    整个教化司的编订的课本,最终需要嬴城的点头,才算是完成。

    一句话而已。

    没了就没有,算不得什么。

    嬴城没有再说什么,继续观看。

    整本礼书就是道德的准则。

    在其中。

    最重要的一点,便是同文同音同语同语法。

    同文字是秦国的国文……小篆,小篆很难写,但这并不是阻碍文字传播的主要原因。

    同音便是秦国的国字音……声母韵母表,这对大秦所有人来说都是一个全新的东西,但是,作为老师,这是必须要学会的。

    同语便是腔音……秦人的腔音,这个同样需要很长时间去纠正,以此保证说句话天南地北的人都能听懂。

    同语法便是语法结构规律……秦语法,并没有进行规范语法,只是对秦国语法体系进行了概括。

    ‘么麻达,

    ‘嘹咂咧,

    ‘最娃一个,

    ‘瓜皮,

    这类形式的陕西方言,或许过个一两百年,可能就是华夏主要的说话方式了。

    其实,方言说的人多了就是国语了,国语世界上说的人多了就是世界语了。

    礼书之中对文字语言的规范进行了极其沉重的描述。

    凡是不符合同文同音同语同语法的都算是违礼的行为,而对于违礼的行为,任何一个人都可以对违礼行为的人进行教化,且在教化过程中发生冲突不被认定为过错方。

    即,在甲对乙进行辱骂,乙反手对甲一嘴巴,未造成重伤,乙属于对违礼行为的人的教化行为,不为过错方。

    ….

    重伤的判定为永久性丧失某一能力。

    即把鼻梁打断无法续接,脸颊凹陷,而如果将牙齿打掉可再生则属于轻伤范围,不可再生则属于重伤范围。

    此法不仅适应于民等,包括民对官等,官员有违礼的行为民也有进行教化的权力。

    而侮辱性言论包括‘贼你娘,‘闷怂,‘贼你嫂,‘球娃子,等言论,对此权力范围,保持民不告廷尉不纠。

    同时,在礼书中,对同文同音同语同语法纠正,也保持着第二方纠错法,对没有同语言文字体系的,第二方可进行教化,不听劝告者可就近移交宣传司或教化司官署进行强制教化。

    虽然说。

    这一套统一文字语言法在现阶段还具备广泛推行的可能。

    但这套理论法体系,是必须要存在的。

    什么时候合适,他就什么时候推行。

    最终的目的,就是要形成一套极其排外的文化体系。

    在遇到外文化体系的碰撞时,具备极其强势的同化能力。

    他也没有打算在这个时代,让商旅去碰撞外文化,当商旅抵达大秦之外的地域时,也意味着大秦的铁骑也会尾随而至。

    而当大秦铁骑抵达的时候,也意味着捕夷团,强盗商团,冒险者的抵达。

    嬴城也是一时思绪拉远,很快就回转了过来,继续对礼学目录进行提问题。

    「礼学的课本内,要包含婚丧嫁娶,五服九族!」

    「而里学府要以识文断字

    为主,这是整个教化司核心中的核心学问,必须想办法解决这件事。」

    嬴城完成甩锅任务,就前往算学编订课本所在。

    没办法,这个问题,他也没什么好办法,不给礼学司署压力给谁。

    只要礼学司署想办法,就算是没想出来,他也不是不同意。

    「嗯,算学倒是进度快,竟然比农学还要快点。」嬴城翻看算学编订课本进度,倒是差异了几分。

    「下官谢大律令称赞!」算科司长倒也是不谦虚,笑呵呵的回道。

    「继续,我没什么可说的了,弄好了记得署名,署名页会一同装订在课本上。」嬴城点了点头,他是真的没啥好说的。

    里学府内容就很简单。

    一加一十加十。

    一乘一十乘十。

    加减乘除四则运算,学会了里学府就……毕业了。

    主要还是……算学内容总共就那么多,这分摊在十九年学,基本就是玩闹课程了。

    ‘算学啊,你要学会自己长大!,

    嬴城心中无奈感慨一声。

    倒是算科司长闻言,急忙拜道:「谢大律令!」

    瞅着一脸喜色的算科司长,嬴城笑了笑,继续前往下一个学问,建筑学。

    没办法。

    这教化司里面的众多吏员如此的亢奋,可不是他给的俸禄有多高,毕竟这些人的学问能到编订课本的程度,学问可一点都不低,在这个时代有学问就不缺钱花。

    但是呢。

    在课本上署名,就非同一般了,近乎整个教化司内的吏员司长乃至左右司长,都抱着这个想法在亢奋状态下编订课本。

    能编入课本,不仅今后官员的位置稳妥了,在没有工业革命出现前,这些人的名字将在课本上一直存在着。

    这可是非比寻常的荣誉。

    比被始皇帝封个博士要强的多的多。

    孔子能被尊为儒家先圣,无外乎孔子的言论经历两百多年的传颂,形成儒家群体,这才令孔子有了非同凡响的地位。

    如果这一套课本在秦国统治下流传两百年,是可以造就一批堪比孔孟之流的圣人的!

    这些人要是连这都看不到,学问就白学了。

    不知不觉中。

    天色渐渐大亮。

    整个教化司内似乎到此时,亢奋之气才渐渐消失,呈现出一片东倒西歪之状。

    「太疯狂了吧!」

    见到这情况让渐渐有睡意的嬴城只摇头,这群人比当初在大律府立新秦法的李瞻公输丘那些人都要疯狂。

    岁月如梦

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